Ege Lisesi Ulaştı: TÜBİTAK’ta Biyoloji Birinciliği!

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Özel Ege Lisesi, 57. TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması İzmir Bölge Sergisi’nde biyoloji alanında birincilik elde ederek büyük bir başarıya imza attı. Bu başarı, okulun bilimsel çalışmalara olan bağlılığının ve öğrencilerinin yüksek potansiyelinin bir göstergesi oldu.

Bu prestijli yarışmada, Özel Ege Lisesi’nden 10. sınıf öğrencisi Selen Çakar ve 11. sınıf öğrencisi Nazlı Kasap, Biyoloji öğretmenleri Yasemin Boncuk Yavuz danışmanlığında derin bir araştırma projesi hazırladı. Proje, ‘Melanoma Hücrelerinde CRISPRa Yöntemiyle PCDH20 ve ADAMTS15 Genlerinin Aktive Edilmesinin Hücre Davranışı Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi’ başlığını taşıyor. Bu çalışma, genetik ve biyoteknoloji alanındaki yenilikçi yaklaşımların birer örneği olarak dikkati çekiyor.

Selen ve Nazlı’nın geliştirdiği bu proje, TÜBİTAK’ın İzmir Bölge Sergisi kapsamında yapılan değerlendirmelerde biyoloji alanında birinci seçilerek, öğrencilerin başarılarının bir kez daha tescillenmesini sağladı. Özel Ege Lisesi, geçmişte olduğu gibi bu yıl da TÜBİTAK’taki başarı geleneğini sürdürüyor. Öğrencilerin bu ödülü kazanmaları, Kendilerine Türkiye finallerine katılma hakkı tanıdı ve böylece bilim alanında ilerlemeleri için önemli bir fırsat sundu.

Yarışmanın ödül töreni ise Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Spor Salonu’nda gerçekleştirildi. Bu tür etkinlikler, öğrencilere bilimsel düşünceyi geliştirme ve projelerini sergileme adına büyük bir olanak sağlıyor, genç bilim insanlarının kendilerini ifade etmeleri ve keşfettiklerini paylaşmaları için önemli bir platform sunuyor.

Projenin hedeflerinden biri, melanoma hücrelerinde normalde baskılanmış olarak bilinen ADAMTS15 ve PCDH20 genlerinin, CRISPRa (dCas9-VP64) yöntemi kullanılarak yeniden aktive edilmesinin etkilerini incelemek. Bu araştırma, hücrelerin epitel-mezenkimal geçiş (EMT) ve hücre göçü (migrasyon) süreçlerinin yanı sıra, tümör baskılayıcı gen programları üzerindeki etkilerini detaylı bir şekilde ele almayı amaçlıyor. Böylece, kanser araştırmalarına katkı sağlayacak önemli bilgiler edinilmesi hedefleniyor.

Özel Ege Lisesi’nin bu başarısı, öğrencilerin kişisel gelişimlerine de olumlu bir etki yapacak. Bilimsel çalışmalara katılmak, öğrencilere analitik düşünce becerilerini geliştirme ve takım çalışması deneyimi kazanma fırsatları sunuyor. Bu tür projeler, gençlerin gelecekteki kariyer hedeflerine ulaşmalarında önemli bir rol oynayacaktır. Sonuç olarak, Özel Ege Lisesi’nin bu ulusal platformda elde ettiği başarı, sadece iki öğrencinin değil, tüm okulun bilim alanındaki potansiyelini ve kararlılığını da gözler önüne seriyor.