Bayındır Lisesi’nden Sıfır Atık Seccade Projesi

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

İzmir’in Bayındır ilçesinde, lise öğrencileri dikkat çekici bir projeye imza atıyor. Atık kumaşlardan seccade dikerek vatandaşlara hediye eden bu gençler, toplumsal yarar sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda çevre dostu bir girişimde bulunuyorlar. Bayındır Alparslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinlikleri çerçevesinde çalışma alanları olan Moda Sokağı’nda bir araya geliyorlar.

Öğrenciler, Moda Tasarım Teknolojileri alanında eğitim alan ve bu bölüme özel olarak kurulan atölyede, sıfır atık ve sürdürülebilir üretim ilkeleri çerçevesinde çeşitli aktiviteler gerçekleştiriyorlar. Atık kumaşları kullanarak, geleneksel kırkyama tekniğiyle seccade hazırlama sürecine giriyorlar. Hazırlanan seccadeler, ilçe sakinlerine tespihlerle birlikte evlerinde teslim ediliyor, bu da projenin sosyal yardım boyutunu güçlendiriyor.

Bayındır Alparslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Seyhan İlgen, bu projenin öğrenim süreçleri açısından sunduğu faydaları vurguladı. Öğrencilerin mesleki bilgi edinimlerini toplumsal yarar ve manevi değerlerle birleştirmesinin kritik bir öneme sahip olduğunu ifade etti. Okulda hakim olan sıfır atık felsefesinin, moda tasarım atölyesinde manevi bir boyut kazandığını söyleyen İlgen, “Burada sadece dikiş faaliyeti değil, atık bir malzemenin sabır ve estetikle nasıl mukaddes bir emanete dönüştüğüne şahitlik ediyorsunuz. Gençlere israfı ihsana dönüştürme bilincini bu tezgahlarda kazandırıyoruz,” şeklinde konuştu.

Öğrencilerden Erkan Oruç, projenin hem israfı önleme hem de ramazan ayının paylaşma ve yardımlaşma ruhuna katkı sağlama noktasında son derece önemli olduğunu belirtti. Öğrenciler, bu tür etkinliklerle sadece kendi becerilerini geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda topluma değer katan işler yapıyorlar. Böylece hem kişisel gelişimlerine katkıda bulunuyorlar hem de çevreye duyarlılık aşılıyorlar.

Bayındır ilçesinde gerçekleştirilen bu projede, öğrencilerin elde ettikleri sonuçlar sadece somut bir fayda sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda eğitici ve öğretici bir deneyim sunuyor. Atık kumaşlardan yararlanarak seccade üretmek, hem çevresel konularda bilinçlenmeyi artırıyor hem de manevi değerleri ön plana çıkartıyor. Öğrenciler, bu tür sosyal sorumluluk projeleriyle yalnızca kendi kişisel gelişimlerine katkıda bulunmuyorlar; aynı zamanda topluma da önemli bir mesaj veriyorlar.

Son olarak, İzmir’in Bayındır ilçesinde gerçekleştirilen bu uygulama, eğitim kurumlarının yalnızca akademik hedefleriyle değil, aynı zamanda toplumsal ortak değerlere katkı sağlama hedefleriyle de göz önünde bulundurulması gerektiğini gösteriyor. Öğrencilerin bu tür projelerde yer alması, hem bireysel hem de toplumsal gelişim açısından son derece kıymetli bir adım olarak karşımıza çıkıyor.