Çocuklar ‘Arif ve Bilge’ ile Değerleri Öğreniyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

İzmir’in Konak ilçesinde, Salih İşgören İlkokulu’ndaki 2. sınıf öğrencileri tarafından sahnelenen ‘Arif ve Bilge Okulda’ isimli tiyatro gösterisi, çocuklara sorumluluk, çalışkanlık ve dostluk gibi değerleri içselleştirmelerine yardımcı oluyor. Bu etkinlik, Milli Eğitim Bakanlığı’nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Konak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen ‘Etkileşimli Senaryolarla Değerler Eğitimi Projesi’nin bir parçası olarak organize edilmiştir. Projenin hedefi, öğrencilerin ‘Arif’ ve ‘Bilge’ karakterleri aracılığıyla adalet, dürüstlük, merhamet ve vatanseverlik gibi önemli değerleri öğrenmelerini sağlamaktır.

Salih İşgören İlkokulu’ndaki tiyatro gösterisi, çocuklara yol gösterici bir nitelik taşıyor. ‘Sorumluluk’ temasını işleyen oyunda, Arif’in Bilge’nin okula gitmek istememesine itiraz etmesiyle başlayan hikaye, sahnede Bilge ile oynamayan inek, kelebek, eşek ve arı gibi hayvanların günlük görevlerini anlatması ile devam ediyor. Gösterinin sonunda, okula gitmenin en önemli sorumluluklarından biri olduğunu anlayan Bilge, izleyicilere ders niteliğinde bir mesaj veriyor.

Tiyatroyu yazan Salih İşgören İlkokulu Sınıf Öğretmeni Eyüphan Çapkın, her yıl öğrencileriyle farklı konularda tiyatro gösterisi hazırladığını belirterek, “Tiyatronun çocuklara katkısını görünce benim için vazgeçilmez bir tutkuya dönüştü” ifadesini kullanıyor. Arif ve Bilge karakterleri üzerinden anlatılan değerler projesinin kendisi ve öğrencileri için büyük bir fırsat olduğunu aktaran Çapkın, “Sorumluluk üzerine anlatılan bir oyun ama oyunun öncesinde ve sonrasında insan olma yolunda ilerlemek için 20 adım diye nitelendirdiğimiz değerleri hem ailelerin hem de çocukların aldıklarını görmek beni çok mutlu etti” dedi. Salih İşgören İlkokulu’nda hasta bir çocuğun ‘Yarın oyunum var’ diye sayıkladığı ve hasta yatağından sahneye gelerek sorumluluğunu yerine getirdiği anlar, öğretmenin gözünde önemli bir örnek teşkil ediyor.

Salih İşgören İlkokulu Maarif Modeli Değerler Eğitimi Okul Koordinatörü Didem Çelik, projenin Türkiye’de öncü olabilecek bir çalışma olduğuna değinerek, “Çocuklarımızın değerlerimizi kavramasına yardımcı oldu. İlkokul öğretmeni olarak amacımız, değerleri çocuklara kazandırmak. Bunu meslek hayatımız boyunca yaptık. Ancak bu şekilde farklı çalışmalarla olması günümüz çocuklarına daha fazla hitap etti” dedi. Çelik, saygı, vatanseverlik, özgürlük, yardımlaşma ve sağlıklı yaşam gibi birçok değeri, öğrencilerine aktarmayı hedeflediklerini belirterek, “Eyüphan Öğretmenimiz de sorumluluk konulu bir tiyatro oyunu hazırladı. Öğrencileriyle okulda birkaç ay çalıştı ve gerçekten ortaya güzel bir şey çıkardı. Hem izleyen hem oynayan çocuklar, sorumlulukla ilgili daha donanımlı hale geldiler” şeklinde ekledi.

Konak İlçe Milli Eğitim Müdürü Metin Ender Karabulut ise, çocukların ezberleyen değil, vicdani anlamda gelişen bireyler olmaları için çaba sarf ettiklerini belirtti. “Çocuğa ‘Ahlaklı ol’ dediğinizde, bunu gerçekleştiremeyebilir fakat senaryolara döktüğünüz zaman çocuklar kendileri öğreniyor” diyen Karabulut, ailelerin projeye dair olumlu geri dönüşler aldıklarını ifade etti. Ayrıca, “Çocuklarının dijital ortamda geçirdiği zamanı eğitici faaliyetlerle doldurmasından son son derece memnun oldular” ifadesine yer verdi. Tiyatro aracılığıyla çocukların yaşamlarındaki kararların ne kadar önemli olduğunu öğreneceklerine ve bu kararların onları nasıl etkilediğini anlayacaklarına vurgu yaptı.