İzmir’deki bir lisede öğrenciler, mezuniyet öncesi hazırladıkları video ile sosyal medyada büyük bir yankı uyandırdı. Henüz isimleri öğrenilmeyen bu liseye ait son sınıf öğrencileri, “Godfather” (Baba) temalı bir video çekerek mezuniyet anılarını ölümsüzleştirmeyi amaçladılar. Ancak bu video, dikkat çeken giyimleri, makyajları ve tavırlarıyla kısa süre içinde gündem haline geldi.
Videoda, bazı kız öğrencilerin yaşlarının çok üzerinde bir görüntü sergilemek için yoğun bir makyaj yapmaları ve erkek öğrencilerin ise oldukça ağır ve olgun tavırlar takınmaları dikkat çekti. Öğrencilerin bu performansı, kurgusal anlamda güçlü bir sinema sahnesi havası yaratmayı hedefliyordu. Fakat, bu durum izleyicileri iki farklı grup haline böldü. Bazı izleyiciler, öğrencilerin yaratıcılığını ve cesaretini takdir ederken, diğerleri bu tarzın uygun olmadığını savundu.
Videoyu izleyenler arasında ortaya çıkan tartışmaların bir kısmı, oldukça yapıcı desteklerle ilerledi. Bir kesim izleyici, “İzmir çağdaştır, bu da çağdaş bir eğitim anlayışının yansıması. Videoda rahatsız edici bir şey yok” diyerek, öğrencileri destekledi. Bu grup, gençlerin yaratıcı ifadelerini özgürce sergilemeleri gerektiğini belirtirken, sanatın ve eğlencenin farklı biçimlerde yorumlanabileceğini vurguladı. Toplumun ilerlemesi için öğrencilerin bu tür yaratıcı aktivitelerde bulunmasının önemli olduğunu savundular.
Öte yandan, bazı sosyal medya kullanıcıları ise bu tür bir video çekimini eleştirdi. Eleştiriler genellikle, lise çağındaki gençlerin yaşlarına uygun olmayan bir şekilde davranmalarının kabul edilemez olduğunu belirtti. Bu eleştiriler, gençlerin toplumsal normlar çerçevesinde nasıl bir tutum sergilemesi gerektiği sorusunu gündeme getirdi. Ayrıca, gençlerin medyadaki temsillerinin nasıl şekillendiğine dair derinlemesine tartışmalara yol açtı.
Sonuç olarak, bu video İzmir’deki lisede gerçekleşen bir mezuniyet kutlamasının ötesine geçerek, sosyal medya üzerinden geniş bir tartışma başlattı. Kimi insanlar öğrencilerin icat ettikleri modern ifadeye saygı gösterirken, diğerleri ise gençlerin bu tür içeriklerle toplumda yanlış bir algı yaratabileceğini düşünüyordu. İki tarafın görüşleri de sosyal medya platformları üzerinde kendine yer buldu ve geniş bir kitleye ulaştı. Bu durumda, yaş grubu ve sosyal medyanın etkisi üzerine yapılan tartışmalar çevresinde hem eğlenceli hem de eleştirel bir diyalog oluştu.