Öğrenciler Mirası İllüstrasyonla Yaşatıyor!

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

İzmir’de, mesleki ve teknik Anadolu liselerinin grafik tasarımı ve fotoğrafçılık bölümlerinde öğrenim gören öğrenciler, kültürel miras alanlarını gezerek edindikleri izlenimleri illüstrasyonlara dönüştürüyor. Bu süreç, TÜBİTAK destekli bir proje çerçevesinde gerçekleşiyor ve genç fonksiyonel becerilerini geliştirmelerine olanak tanırken, aynı zamanda geçmişe dair bilgileri günümüze taşıma görevini de üstleniyorlar.

Konak Cumhuriyet Nevvar Salih İşgören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi tarafından yürütülen “Kültürel Miras ve Arkeoloji Işığında Mesleki Eğitimde İllüstrasyon Uygulamaları” adlı bu proje, TÜBİTAK 4004 – Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında sürdürülmektedir. Proje dahilinde İzmir’in çeşitli ilçelerinden gelen 24 öğrenci, tarihi ve kültürel miras alanlarına yönelik sade ve etkili bir keşif gerçekleştirdi. Bu keşifler, Smyrna Agorası, Tarihi Kemeraltı Çarşısı, Pergamon Antik Kenti ve Yeşilova Höyüğü gibi önemli yerleri kapsıyor.

Öğrenciler, rehber uzmanlar eşliğinde parşömen yapımı, kil objeler üretimi ve halı dokuma gibi uygulamalı etkinliklere katılım göstererek, edindikleri deneyimleri çizimlerine ve fotoğraf kompozisyonlarına yansıtarak kültürel belleğe önemli katkılarda bulunuyorlar. Bu tür interaktif aktiviteler, öğrencilerin geçmişle bağ kurmalarına yardımcı oluyor ve öğrenim süreçlerinin daha etkili hale gelmesini sağlıyor.

Öğrencilerin yaptığı ziyaretlerden biri, Bornova ilçesindeki binlerce yıllık Yeşilova Höyüğü oldu. Burada gençler, antik dönem kıyafetleri giymenin yanı sıra buğday öğütme, sapan atma ve kil ile tasarım yapma gibi uygulamalara katılarak tarihsel bir deneyim yaşadılar. Projenin yürütücüsü tarih öğretmeni ve arkeolog Esin Dalkılıç, bu sürecin temel amacının meslek lisesi öğrencilerine hem mesleki hem de sanatsal gelişim imkanı sunmak olduğunu vurguladı.

Dalkılıç, gençlerin kültürel miras farkındalığını artırmayı hedeflediklerini belirterek, “Öğrencilerimiz çeşitli etkinliklerle hem kültürel mirası tanıyacaklar hem de bunu gelecek nesillere aktarmak için illüstrasyon çalışmaları yapacaklar. Projemizin TÜBİTAK tarafından desteklenmesi, mesleki eğitimin ne kadar önemli olduğunu vurgulamamız açısından oldukça önemli ve anlamlı.” dedi. Ayrıca, bu tür etkinliklerin geçmişi yaşayarak öğrenmenin, kitaplardan bilgi edinmeye kıyasla çok daha anlamlı olduğunu ifade etti.

Yeşilova Höyüğü Kazı Başkanı Doç. Dr. Zafer Derin, öğrencilere arkeolojik kazı süreçleri ve bölgenin tarihi hakkında bilgi vererek, kültürel mirasın nasıl korunduğunu da anlattı. Öğrencilerin alan ziyaretinden sonra eski çağ yaşamını hayal güçlerinde canlandırdığını belirten Derin, “Bu düşüncelerini kil ile tasarıma döktüler. Bu uygulamalar onların yeteneklerini ortaya çıkarıyor.” şeklinde konuştu.

Projeye katılan 10. sınıf öğrencisi Laçim Yaman, projeye katılmanın kendisinde tarihe olan ilgisini artırdığını ifade ederek, “Birçok tarihi mekanda bulunduğum için kendimi şanslı hissediyorum. Geçmişimizi bilmeden geleceğe devam edemeyiz.” dedi. Katılımcılardan Tuğçe Akçit ise el becerilerini geliştiren uygulamalı çalışmaların, illüstrasyon yeteneğine katkı sağladığını belirtti. Bu tür projeler, gençlerin hem sanatsal hem de tarihsel bir perspektifle yetişmelerine katkı sağlar ve onların kişisel gelişimine büyük katkı sunar.